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主要任务 |
具体内容 |
责任对象 |
时间安排 |
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推进党员组织关系集中排查 |
摸清“口袋”党员、流动党员、长期与党组织失去联系党员情况。 |
学校党委 各党支部 |
6月初 |
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理顺党员组织关系，加强党组织对党员的有效管理。 |
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稳妥慎重开展不合格党员处置工作。 |
6月20日前 |
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健全完善防止党员“失联”的具体措施，加强党员日常教育管理，促进基层党组织规范化建设。 |
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按照组织程序，做好党支部换届选举工作。建立完成党员名册、党员活动记录册、党员积分管理册。 |
学校党委 党支部 |
6月15日前 |
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开展新任科级干部和党员干部专题培训 |
采取以会代训、集中讲座、集中辅导等形式，对新任科级干部和党员干部进行培训。统一思想，明确工作要求，掌握方法步骤。 |
学校党委 纪委 |
5月30日前 |
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开展专题学习讨论 |
学习学校党委“两学一做”学习教育《实施方案》和《主要任务安排表》，根据上级统一部署启动学习教育。 |
党支部 |
5月30日前 |
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把个人自学与集中学习、专题辅导、专题研讨等有机结合起来，把学习党章党规与学习近平总书记系列讲话有机结合起来，运用多种学习形式，制定本支部年度学习计划，讲党课安排表，学习过程中突出党员领导干部“带头学”、党员教师“自觉学”、学习形式“创新学”。 |
党支部 党员 |
6月30日前 |
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每名党员都要制定明确详实的自学计划安排：在学好党章党规的基础上，教师党员还要学习教育部有关办法和规定；党员领导干部还要学习《中国共产党地方工作委员会工作条例》《党委会的工作方法》《关于进一步加强教育系统党的建设工作指导意见》等。 |
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以党支部为单位，每周集中学习1次，每两个月组织1次专题讨论；中心组每个月学习1次。 |
《中国共产党党章》、《中国共产党党员权利保障条例》和习近平总书记系列讲话 |
党支部 |
6-12月 |
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《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和习近平总书记系列讲话 |
党支部 |
6-12月 |
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学习讨论的主题围绕“对党忠诚、严守纪律、务实担当、做合格党员”来确定，也可以结合实际自行确定。 |
党支部 |
6-12月 |
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讲党课 |
结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等做出计划安排，每个党支部至少开展2次讲党课活动;学校党政一把手讲廉政党课，6月底前报计划，7月底前完成（纪委）。 |
各党支部 |
6-12月 |
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党员领导干部除了要在所在党支部带头讲党课外，还要结合“三进三讲”，进学校、进科室、进班级讲党课。 |
党委委员 |
6-12月 |
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各党支部书记、普通党员联系实际讲党课。 |
党支部 |
6-12月 |
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组织开展党课、示范课评选活动，激发党员讲党课的积极性和主动性。 |
各党支部 |
11-12月 |
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“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。党员宣誓、佩戴徽章活动。 |
学校党委 |
7月 |
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召开组织生活会 |
各党支部党员领导干部以“两学一做”为主题召开年度组织生活会。 |
各党支部 |
12月 |
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支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，对照职能职责进行党性分析，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，深入开展谈心谈话，亲自撰写发言材料，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。各党支部召开专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。 |
党支部 |
12月 |
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开展民主评议 |
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分小组进行。 |
党支部 |
12月内 |
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党员教职工要对照“四讲四有”合格标准、总书记提出的“四有”标准和教师师德十条禁令要求，党员领导干部对照好干部20字标准和“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当的要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 |
党支部 |
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党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，慎重给予组织处置。开展党员积分制管理模式和处置不合格党员工作，切实加强党员管理和队伍纯洁机制建设。 |
党支部 |
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立足岗位做贡献 |
党支部 |
长期坚持 |
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开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动。 |
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认真落实“三示范”要求，主动接受党内监督和群众监督。 |
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每月确定1天作为固定活动日，组织党员开展形式多样的活动。 |
党支部 |
6-12月 |
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在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、创建党建品牌活动先进党组织和学习标兵党员、结对帮扶优秀党员、志愿服务模范党员。 |
学校党委 各党支部 |
7月 |
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舆论宣传 |
注重创新形式和载体，加强正面宣传和舆论引导，为“两学一做”学习教育营造良好的舆论氛围。 |
学校党委 各党支部 |
6-12月 |
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利用教育大讲堂、网络在线教育、包头教育在线等平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。 |
学校党委 各党支部 |
6-12月 |
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工作督查 |
通过参加学习讨论、列席组织生活会等方式不断强化对各党支部学习教育的督查指导。 |
党委、纪委 |
6-12月 |
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把党支部“三册”、固定党员日学习教育计划、学习讨论发言材料、党课讲稿、党员承诺书和“三学三争三示范、三进三讲三满意”落实情况、问题整改到位情况等作为督查的重点内容，采取现场观摩、随机抽查、互查互访等方式，及时了解进展情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育取得实效。 |
党委、纪委 |
6-12月 |
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对组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃纪律、严肃问责，并以适当形式进行追查。 |
党委、纪委 |
6-12月 |
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