教育教学信息
青年教师培训系列之三
老树新芽,谱写“传帮带”篇章
11月17日下午,基础部组织进行了两节教学观摩课。由奚志宏和左永红二位老师展示的教学观摩课,不仅是她们多年教学积累的展现,也是给年轻教师的生动示范课。课后,结对的新老教师,做了一对一沟通。通过交流,年轻教师懂得,一节精彩的课应该具备以下几个要素:1、导入新颖,引人入胜;2、内容通俗易懂、深入浅出;3、师生互动、气氛活跃;4、寓教于乐,趣味横生;5、环环紧扣,一气呵成;6、人课合一,回味无穷。一句话,台上一分钟,台下十年功。
其实,认真备课,精心设计,注重积累,这些只是就专业、就内容而言的,是教书应有的“术”;要想成为一个好教师,还有一个至关重要的、不可或缺的因素,那就是:育人要有“道”,即上课状态好,能精神饱满,满怀热情、满含爱意、真情投入,人课合一。
教如逆水行舟,不进则退
音乐健康教育属于美育课程,奚志宏老师为大家展示的是“音乐健康教育之节奏”。她的课深入浅出,由趣味而专业,让大家感受到音乐、节奏、旋律的奥妙。导入由日常生活中有节奏的走路、呼吸入手,将大家引入音乐的节奏世界。一架电子琴、一首首节奏不同的乐曲、一个个字幕、一句句讲解、一次次示范,都在向大家展现着音乐的美妙节奏。课堂最后的互动环节,听课的老师跟着奚老师手舞足蹈,口、手、脚、桌都成了有节奏、有情感的、有灵性的生命。
课后组织的讨论,每位听课教师都发出了由衷的赞叹。奚老师这堂课像一道精致的小炒,咸淡适中,非常可口。当问及奚老师自己的感受时,她说:“感触最深的是,不管从事什么工作,功是要经常练的,否则只有退步。”是啊,要想给学生一杯水,老师要有一桶水,而且要保持自己这桶水常倒常新。这就需要教师不断地汲取、不断地充实、不断地提升这桶水的高度。看似朴实的话语中蕴藏着一个深刻的道理:教如逆水行舟,不进则退。
未曾全部绽放的精彩
左永红老师讲的是心理健康教育之“健康从心开始”。这节课的目的是让学生关注自己的心理健康,认识到心理健康对人一生的重要影响;让学生对自己有个客观的认识和评价。课堂一开始,一首张国荣的经典老歌《我》,一下子把大家带入到张国荣的时代。这个曾经红遍香港、大陆的歌星、影星,有着常人无法企及的成功。可是,他生命的后期,由于自己的心理健康出了问题,他的生命止步于他人生的巅峰。他的自杀本身就给世人敲响了不可忽视心理健康教育的警钟。
左老师对这节课的导入做了精心设计。接下来她用泰戈尔的三个经典问答,即:世界上什么最容易?指责别人最容易。世界上什么最难?认识自己最难?世界上什么最伟大?爱最伟大。将大家巧妙地引入到下一个环节:自我认识。“我是谁?””我喜欢我自己吗?””我真正了解我自己吗?”课堂活动“戴高帽”,将这节课带入高潮。通过这个活动,学生知道了怎么欣赏别人的优点;怎么客观的认识自己,并愉快地接受他人对自己的评价。最后,左老师用一句话做为课堂的结语:“你来到这个世界是什么人,是上帝给你的礼物;你成为什么样的人,是你给上帝的礼物。”
这节课的“精彩”是大家认可的,但左老师却觉得小有遗憾,说自己还准备了表演、小故事没有来得及和大家分享,精彩没有得到完全的绽放。假如我们每位老师每节课都能像左老师这样用心,即使精彩没有完全绽放,也会让学生感受到它的色香、味美、质优的。
(基础部李淑清供稿)
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