教育教学信息

青年教师培训系列之三

老树新芽，谱写“传帮带”篇章

    11月17日下午，基础部组织进行了两节教学观摩课。由奚志宏和左永红二位老师展示的教学观摩课，不仅是她们多年教学积累的展现，也是给年轻教师的生动示范课。课后，结对的新老教师，做了一对一沟通。通过交流，年轻教师懂得，一节精彩的课应该具备以下几个要素：1、导入新颖，引人入胜；2、内容通俗易懂、深入浅出；3、师生互动、气氛活跃；4、寓教于乐，趣味横生；5、环环紧扣，一气呵成；6、人课合一，回味无穷。一句话，台上一分钟，台下十年功。

    其实，认真备课，精心设计，注重积累，这些只是就专业、就内容而言的，是教书应有的“术”；要想成为一个好教师，还有一个至关重要的、不可或缺的因素，那就是：育人要有“道”，即上课状态好，能精神饱满，满怀热情、满含爱意、真情投入，人课合一。

教如逆水行舟，不进则退

    音乐健康教育属于美育课程，奚志宏老师为大家展示的是“音乐健康教育之节奏”。她的课深入浅出，由趣味而专业，让大家感受到音乐、节奏、旋律的奥妙。导入由日常生活中有节奏的走路、呼吸入手，将大家引入音乐的节奏世界。一架电子琴、一首首节奏不同的乐曲、一个个字幕、一句句讲解、一次次示范，都在向大家展现着音乐的美妙节奏。课堂最后的互动环节，听课的老师跟着奚老师手舞足蹈，口、手、脚、桌都成了有节奏、有情感的、有灵性的生命。

    课后组织的讨论，每位听课教师都发出了由衷的赞叹。奚老师这堂课像一道精致的小炒，咸淡适中，非常可口。当问及奚老师自己的感受时，她说：“感触最深的是，不管从事什么工作，功是要经常练的，否则只有退步。”是啊，要想给学生一杯水，老师要有一桶水，而且要保持自己这桶水常倒常新。这就需要教师不断地汲取、不断地充实、不断地提升这桶水的高度。看似朴实的话语中蕴藏着一个深刻的道理：教如逆水行舟，不进则退。

未曾全部绽放的精彩

左永红老师讲的是心理健康教育之“健康从心开始”。这节课的目的是让学生关注自己的心理健康，认识到心理健康对人一生的重要影响；让学生对自己有个客观的认识和评价。课堂一开始，一首张国荣的经典老歌《我》，一下子把大家带入到张国荣的时代。这个曾经红遍香港、大陆的歌星、影星，有着常人无法企及的成功。可是，他生命的后期，由于自己的心理健康出了问题，他的生命止步于他人生的巅峰。他的自杀本身就给世人敲响了不可忽视心理健康教育的警钟。

左老师对这节课的导入做了精心设计。接下来她用泰戈尔的三个经典问答，即：世界上什么最容易？指责别人最容易。世界上什么最难？认识自己最难？世界上什么最伟大？爱最伟大。将大家巧妙地引入到下一个环节：自我认识。“我是谁？””我喜欢我自己吗？””我真正了解我自己吗？”课堂活动“戴高帽”，将这节课带入高潮。通过这个活动，学生知道了怎么欣赏别人的优点；怎么客观的认识自己，并愉快地接受他人对自己的评价。最后，左老师用一句话做为课堂的结语：“你来到这个世界是什么人，是上帝给你的礼物；你成为什么样的人，是你给上帝的礼物。”

这节课的“精彩”是大家认可的，但左老师却觉得小有遗憾，说自己还准备了表演、小故事没有来得及和大家分享，精彩没有得到完全的绽放。假如我们每位老师每节课都能像左老师这样用心，即使精彩没有完全绽放，也会让学生感受到它的色香、味美、质优的。                            

（基础部李淑清供稿）

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